En el 2001 Marc Prensky introduce la metáfora de inmigrante y nativo digital para explicar las diferencias entre jóvenes y adultos en relación al uso de la tecnología. El concepto generó interrogantes y controversias que impulsaron debates y reflexiones en torno al alcance de esta dicotomía.
En su artículo “Homo Sapiens: From Digital Immigrants and Digital Natives to Digital Wisdom” Marc Prensky propone superar la dicotomía inmigrante-nativo y sugiere el concepto de “sabiduría digital” argumentando que las herramientas tecnológicas digitales son cada vez más necesarias para vivir y trabajar en el mundo actual y permiten complementar y enriquecer los procesos de toma de decisiones.
¿es innata esta sabiduría digital?
Marc Prensky en este artículo deja clara su posición al respecto separándose de la interpretación que el concepto de nativo/inmigrante ha generado y explica que la persona que nace en la era digital se siente cómoda con este entorno y su actitud frente a la tecnología es diferente, pero de ninguna manera el conocimiento y las habilidades en el uso de esa tecnología son innatas. La sabiduría digital debe ser aprendida y enseñada en contextos reales investigando y evaluando las posibilidades que las herramientas brindan según las necesidades particulares.
¿es el concepto de sabiduría digital una nueva categoría de análisis o es otra manera de hablar de competencia digital?
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